Grado 1Longitud, hora y datos1.MD.A.1

Ordenar por longitud

Comparar dos cosas comparando cada una con una tercera.

Sin empezar Ir a la práctica

En Kínder comparaste dos longitudes alineándolas. Ahora ordena tres cosas, aunque dos de ellas no puedan tocarse.

Alineadas a la izquierda: de la más corta a la más larga, el orden es B, A, C.

Idea clave

Si A es más larga que B, y B es más larga que C, entonces A es más larga que C.

Por qué funciona

B funciona como una ayudante para medir. A pasa a B, y B pasa a C, así que A también tiene que pasar a C.

Ejemplo resuelto: Tres cosas

Una alfombra es más larga que una toalla. La toalla es más larga que un calcetín. ¿Cuál es la más larga?
  1. Ordénalas: alfombra, toalla, calcetín.
  2. La alfombra es la más larga. El calcetín es el más corto.

Respuesta: La alfombra

Para los adultos: Usen un pedazo de cuerda para comparar dos cosas que no se pueden poner juntas, como una puerta y una mesa.

Práctica

Apruebas con 3 respuestas correctas, las 2 últimas seguidas. Cada respuesta correcta da 1 XP.

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Fuentes y lecturas

  • Estándares Estatales Comunes de Matemáticas (Common Core), Grado 1, 1.MD.A.1: ordenar tres objetos por su longitud; comparar dos longitudes de forma indirecta usando un tercer objeto
  • Guía práctica del Institute of Education Sciences: Assisting Students Struggling with Mathematics: Intervention in the Elementary Grades (WWC 2021006)