Los cuentos de matemáticas hablan de cosas que se juntan o que se van. Represéntalos, dibújalos y escribe una operación.
- Escucha el cuento.
- Represéntalo con juguetes o con los dedos, o dibújalo.
- ¿Las cosas se juntan ($+$) o se van ($-$)?
- Cuenta para responder. Luego compruébalo con el cuento.
Idea clave
Los cuentos donde las cosas se juntan son de sumar. Los cuentos donde las cosas se van son de restar. Represéntalo y luego cuenta.
Por qué funciona
Representar o dibujar muestra lo que pasa en el cuento. Puedes ver si el grupo se hace más grande o más pequeño.
Ejemplo resuelto: Compartir conchas
Mía tiene 6 conchas. Le da 2 a Benjamín. ¿Cuántas conchas tiene Mía ahora?
- El grupo de Mía se hace más pequeño: es quitar.
- Dibuja 6 conchas. Tacha 2.
- Quedan 4: $6 - 2 = 4$.
Respuesta: 4 conchas
Ejemplo resuelto: Carritos rojos y azules
Hay 3 carritos rojos y 5 carritos azules. ¿Cuántos carritos hay?
- Los dos grupos van juntos: es sumar.
- Cuéntalos todos: 8.
- $3 + 5 = 8$
Respuesta: 8 carritos
Para los adultos: Inventen cuentos con las cosas del propio niño en la mesa. Dejen que el niño decida si es un cuento de + o de −.