Grado 1El signo igual y los problemas verbales1.OA.D.7

¿Verdadero o falso?

Decidir si los dos lados de una ecuación son iguales.

Sin empezar Ir a la práctica

Como = significa la misma cantidad, puedes comprobar si una operación es verdadera.

$4 + 1$ es 5, y 6 es más. La balanza no queda pareja, así que $4 + 1 = 6$ es falsa.

Idea clave

Calcula cada lado. Si los dos lados son la misma cantidad, es verdadera. Si no, es falsa.

Por qué funciona

El = es una promesa de que los dos lados coinciden. Calcular cada lado pone a prueba la promesa.

Ejemplo resuelto: ¿Verdadera?

Verdadero o falso: $8 = 5 + 3$
  1. Lado izquierdo: 8.
  2. Lado derecho: $5 + 3 = 8$.
  3. La misma cantidad: verdadero.

Respuesta: Verdadero

Ejemplo resuelto: ¿Verdadera?

Verdadero o falso: $6 + 1 = 4 + 2$
  1. Lado izquierdo: 7.
  2. Lado derecho: 6.
  3. No es la misma cantidad: falso.

Respuesta: Falso

Para los adultos: Túrnense para escribir una operación verdadera o falsa y que el otro la compruebe.

Práctica

Apruebas con 3 respuestas correctas, las 2 últimas seguidas. Cada respuesta correcta da 1 XP.

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Fuentes y lecturas

  • Estándares Estatales Comunes de Matemáticas (Common Core), Grado 1, 1.OA.D.7: determinar si una ecuación es verdadera o falsa
  • Guía práctica del Institute of Education Sciences: Assisting Students Struggling with Mathematics: Intervention in the Elementary Grades (WWC 2021006)