Grado 1El signo igual y los problemas verbales1.OA.D.8

Encontrar el número que falta

Encontrar lo desconocido en 8 + ? = 11 o 14 − ? = 9.

Sin empezar Ir a la práctica

A veces falta un número. Usa lo que sabes de las ecuaciones verdaderas y de pensar en una suma.

$8 + \square = 11$: el entero es 11, una parte es 8.

Idea clave

Encuentra el entero y las partes. Si falta el entero, suma las partes. Si falta una parte, quita al entero la parte que conoces, o cuenta hacia arriba.

Por qué funciona

Toda operación de suma o resta habla de un entero y dos partes. Saber cuál número es el entero te dice qué hacer.

Ejemplo resuelto: Falta una parte

¿Qué va en el cuadro? $8 + \square = 11$
  1. 11 es el entero. 8 es una parte.
  2. Cuenta hacia arriba del 8 al 11: 3.
  3. $8 + 3 = 11$

Respuesta: 3

Ejemplo resuelto: ¿Cuánto se quita?

¿Qué va en el cuadro? $14 - \square = 9$
  1. 14 es el entero. 9 es la parte que queda.
  2. Del 9 al 14 hay 5.
  3. $14 - 5 = 9$

Respuesta: 5

Ejemplo resuelto: Falta el inicio

¿Qué va en el cuadro? $\square - 4 = 7$
  1. El cuadro es el entero: lo que había al principio.
  2. Devuelve el 4: $7 + 4 = 11$.
  3. $11 - 4 = 7$

Respuesta: 11

Error común

Sumar los dos números que ves y escribir 19 en $8 + \square = 11$. Pon tu respuesta para comprobar: ¡$8 + 19$ no es 11!
Para los adultos: Cuando el niño encuentre un número que falta, pídanle que lea en voz alta toda la operación ya completa. ¿Suena verdadera?

Práctica

Apruebas con 3 respuestas correctas, las 2 últimas seguidas. Cada respuesta correcta da 2 XP.

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Fuentes y lecturas

  • Estándares Estatales Comunes de Matemáticas (Common Core), Grado 1, 1.OA.D.8: encontrar el número entero desconocido en una ecuación de suma o resta
  • Guía práctica del Institute of Education Sciences: Assisting Students Struggling with Mathematics: Intervention in the Elementary Grades (WWC 2021006)